Алексей Алексеевич, когда и каким образом Вы были связаны с МатМехом?

Поступил в 37-м на отделение астрономии, в 41-м ушел в народное ополчение, в 44-м, после ранения, вернулся в Университет - ещё в Саратове. В 45-м окончил, потом - аспирант, доцент, профессор...

Что, на Ваш взгляд, отличало МатМех 50-х - 60-х годов?

Был уникальный профессорско-преподавательский состав, гармонически объединяющий учёных предвоенного периода - старшего поколения, и учёных военного, фронтового, блокадного поколения. В Саратове в годы эвакуации было небольшое число преподавателей, но они сохранили факультет и дали возможность после возвращения в Ленинград воссоздать МатМех со всеми его традициями и опытом. Блокада, война, эвакуация сплотили всех: одни радости и одни беды, одна судьба. Молодому поколению было у кого учиться. У нас сочетали высокий научно-педагогический уровень и общественную работу. Патриотизм, гражданственность, умение жить в коллективе, порядочность в суждениях и поступках были для нас не пустыми словами.

И, наконец, блестящий подбор студентов. Был большой конкурс, к нам шли «по призванию». Факультет жил активной жизнью с 9 утра до 11 вечера - кружки, лекции, семинары, шахматы... Люди оставались, потому что им было интересно.

Как Вы участвовали в общественной работе на факультете?

Общественная работа - это когда все делают и все предлагают. Если со студентами считаются, к их мнению прислушиваются - они на многое способны. Мы были не менторами, а старшими товарищами. К тому же нам было лет по 30-40, со студентами не было большой разницы в возрасте, было легче их понять. Сейчас мне, например, уже труднее понимать студентов - и возраст не тот, и взгляды, может быть, другие. Теперь слово за теми, кто моложе. Если есть преемственность поколений - многое получится.