Дело в том, что нормальный человек, по-видимому, не может принадлежать только математике. Он должен ещё чем-то заниматься. Тогда он и для студентов интереснее, потому что на нем лежит печать богатства, выходящего за пределы математики. Например, мой учитель, Борис Николаевич Делоне. Я познакомился с ним в 29-м году, когда поступил на факультет. Это был человек, целиком принадлежавший искусству. Он и на математику смотрел с точки зрения красоты. Чрезвычайно интересно читал лекции, был главой математической школы в Математическом Институте, общался со своими учениками и вне сферы математики. Я думаю, что это естественно.